Контакты составителя:
E-mail: nonna_irro@mail.ru

Информация о составителе: Клементьева Нонна Павловна, с данным сайтом сотрудничаю с самого его основания. Опубликовала множество презентаций в разделе « Наука и образование» и «Детское творчество».
Являюсь председателем  Общественного Совета руководителей дошкольных образовательных учреждений Горнозоводского округа  Свердловской области, в округ входят 12 промышленных городов Среднего Урала.

Оформить заказ

Дополнительная информация:

Стоимость - 750 рублей.

При заказе в комплекте с полным пакетом рабочих программ нового поколения - стоимость 1500 рублей.

Формат документа - doc (Word). Размер архива - 7,3 МБ.

Объем печати: 150 листов формата А4 в альбомной ориентации.

Фрагмент образовательной программы можно скачать здесь

Посмотреть другие материалы в электронном магазине DOU Shop.

Краткий видеоинструктаж по электронным платежам

Если "не получатся" заказать через электронный магазин воспользуйтесь упрощенной формой.

    Программа составлена с учетом основных требований ФГОС ДО и его образовательных областей: «Социально -  коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие», где приоритетом является   приобретение опыта в разных видах деятельности детей.

    Педагогической целесообразностью Программы являются перспективные инициативы развития личности детей, связанные с безопасной здоровьесберегающей образовательной средой и   социально-значимыми ценностями.

    Программа разработана в соответствии с нормативными правовыми документами:

    - Федеральный закон от 29 декабря 2012г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

    - Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 15.05.2013г. №26 «Об утверждении СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций»;

    - Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.10.2013г.  № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования».

Рабочая программа состоит их трех разделов: целевого, содержательного, организационного.

    В целевом разделе отражены вопросы целеполагания, постановки задач, основные подходы и принципы личностного развития дошкольников, возрастные особенности, целевые ориентиры программы.

    Содержательный раздел представлен в табличном варианте, в виде годового еженедельного планирования образовательной деятельности по пяти образовательным областям, которые соответствуют стандарту. Формат изложения материала этого раздела представляет вариант обновленного планирования рабочих программ.

    Обновление заключается:

    - в интеграции тем, видов, форм образовательной деятельности;

    - в добавлении раздела «Индивидуальные эталоны усвоения и самостоятельной деятельности», с четким определением того, что освоил ребенок в ходе каждого занятия, каково его индивидуальное развитие в процессе самостоятельного выполнения дидактических заданий, упражнений, игровых действий;

    - в определении целевых ориентиров по каждой конкретной теме.

    В содержательном разделе представлен образец технологической карты с пояснениями по ее заполнению.

    Организационный раздел включает в себя примерную организацию образовательного процесса и методическое обеспечение образовательного процесса.

    Основополагающим компонентом программы является учет возрастных особенностей детей 3-7 лет.

    Программа является «открытой» и допускает дополнения с учетом конкретных требований дошкольной образовательной организации.

Если "не получатся" заказать через электронный магазин воспользуйтесь упрощенной формой.

   Контакты:  электронная почта nonna_irro@mail.ru

   Информация о составителе: Клементьева Нонна Павловна. С данным сайтом сотрудничаю с самого его основания. Опубликовала множество презентаций в разделе « Наука и образование» и «Детское творчество».

ОФОРМИТЬ ЗАКАЗ

Краткий видеоинструктаж по заведению, попополнению QIWI-кошелька и оплате с него

Краткий видеоинструктаж по платежам с помощью других платежных систем

Если "не получатся" заказать через электронный магазин воспользуйтесь упрощенной формой.

Еженедельное планирование игровой деятельности

    Еженедельное планирование игровой деятельности - это самостоятельная программа по организации игровой деятельности в ДОУ. Она может быть использована и как примерный модуль (блок), который является дополнением к рабочей программе воспитателя (педагога) дошкольного образовательного учреждения (организации). Игровая деятельность представлена разными видами игр, с четким распределением тем по каждой образовательной области Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. 

    Еженедельное планирование игровой деятельности рассчитано на один учебный год (34 недели) и предполагает совместную деятельность педагога (воспитателя) и детей младшей (3 - 4 года), средней (4 - 5 лет), старшей (5 - 6 лет), подготовительной к школе группы (6 - 7 лет).

    «Игровая деятельность» оформлена в табличном варианте. По окончании каждого месяца дан краткий анализ работы воспитателя по результатам развития игровой деятельности детей каждой возрастной группы. Еженедельное планирование включает в себя от 10 до 17 новых игр, которые распределены по образовательным областям стандарта. Ежемесячно воспитатель (педагог) имеет возможность игрового выбора (от 35 до 45 игр), что является показателем системной профессиональной работы.

    Еженедельное планирование игровой деятельности направлено на активное включение ребенка в игровую деятельность, привлечение его к общению, активным игровым действиям.

    «Социально-коммуникативное развитие» представлено перечнем сюжетных, дидактических, досуговых игр, «Познавательное развитие» сопровождается играми по ознакомлению с окружающим миром. «Речевое развитие» предполагает разные виды речевых игр.

   «Художественно-эстетическое развитие» сопровождается музыкально - дидактическими, ритмическими, хороводными играми, «Физическое развитие» включает в себя игровую двигательную деятельность.

   Еженедельное планирование игровой деятельности включает в себя все основные компоненты развития и поддержки детской инициативы, которые предполагают: создание сюжетов, организацию совместных игр;

   - разнообразные дидактические игры в соответствии с содержанием игровой деятельности по образовательным областям;

   - педагогическую поддержку самодеятельных детских игр (сюжетно-ролевых, режиссерских, игр-экспериментирований), а также организуемых по инициативе самих детей игр с правилами, подвижных, досуговых, народных;

   - поощрение проявлений разнообразной игровой активности, инициативности, самостоятельности; предоставление возможности свободного выбора тематики, партнеров, способов и средств реализации собственной деятельности.

   Подбор игр и игровых заданий учитывает поддержку детской инициативы в различных видах культурных практик, инициируемых взрослым или самим ребенком, основанных на текущих и перспективных интересах ребенка видах самостоятельной деятельности. 

    Итоговые игровые диагностические задания (мониторинг) являются показателем формирования игровых умений и навыков каждой возрастной   группы.

    В течение учебного года воспитатель может познакомить детей каждой возрастной группы с более чем 260 играми, направленными на развитие познавательной мотивации и познавательных действий.

    Приложение включает в себя описание более 50 дидактических и сюжетно - ролевых игр для каждой возрастной группы.

• Младшая группа. Игровая деятельность
  

• Средняя группа. Игровая деятельность

• Старшая группа. Игровая деятельность

• Поготовительная группа. Игровая деятельность

• ---

  Пакет программ для всех групп
  

Готовые рабочие программы составленные на основе «Примерной образовательной программы дошкольного образования «Детство»» (Т. И. Бабаева, А. Г. Гогоберидзе, О. В. Солнцева и других авторов)

Рабочие программы нового поколения адресованы воспитателям дошкольных образовательных организаций (учреждений), педагогам дополнительного образования, специалистам ДОУ, широкому кругу лиц, работающих с детьми от 3 до 7 лет. Программы составлены в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (приказ №1155 от 17.10. 2013.

Рабочие программы составлены на основе Примерной образовательной программы дошкольного образования «Детство» (Т. И. Бабаева, А. Г. Гогоберидзе, О. В. Солнцева и др.) представлены в виде развернутого еженедельного планирования (модели)для четырех возрастных групп: 3-4 лет (вторая младшая группа), 4-5 лет (средняя группа), 5-6 лет (старшая группа), 6-7 лет (подготовительная группа).

Каждая рабочая программа состоит их трех разделов: целевого, содержательного и организационного.

 В целевом разделе отражены вопросы целеполагания, постановки задач, основные подходы и принципы личностного развития дошкольников, возрастные особенности, целевые ориентиры программы.

Содержательный раздел представлен в табличном варианте, в виде годового еженедельного планирования образовательной деятельности по пяти образовательным областям, которые соответствуют стандарту. Формат изложения материала этого раздела представляет вариант обновленного планирования рабочих программ.

Обновления заключаются:

- в интеграции тем, видов, форм образовательной деятельности;

- в определении целевых ориентиров по каждой конкретной теме;

- в добавлении раздела «Индивидуальные эталоны усвоения и самостоятельной двигательной деятельности», с четким определением того, что освоил ребенок в ходе каждого занятия, каково его индивидуальное развитие в процессе самостоятельного выполнения дидактических заданий, упражнений, игровых действий.

Индивидуальные эталоны усвоения (по М. Кларину) способствуют эффективности обучения, конкретизации образовательной цели, эталонным результатам.

В содержательном разделе представлен образец технологической карты с пояснениями по ее заполнению.

Организационный раздел включает в себя примерную организацию образовательного процесса и методическое обеспечение образовательного процесса.

Электронный вариант программ позволяет легко и своевременно осуществлять их корректировку с учетом внутренних условий и особенностей каждого конкретного ДОУ, конкретных детей и конкретного педагога.

Реализация предлагаемой модели рабочих программ в полной мере отвечает требованиям современных социокультурных условий воспитания детей дошкольного возраста. Комплект программ можно назвать «открытым», т.к. он побуждает творческую мысль педагога и свободно вмещает всякое полезное дополнение. Следует отметить, что программы могут быть успешно использованы как в коллективном (детсадовском), так и в семейном воспитании.

         Стоимость одной программы - 250р, стоимость полного пакета программ - 800р.

         Степень готовности: просто вписываете свою фамилию и распечатываете.

         Количество страниц по одной группе от 250 до 280.

• программа 2-й младшей группы детского сада

• программа средней группы детского сада

• программа старшей группы детского сада

• программа подготовительной группы детского сада

• пакет программ для всех групп

.

Рабочая  программа  является общеразвивающей  программой  физкультурно-оздоровительного направления. Программа предусматривает освоение  содержания  основной образовательной программы дошкольного образования, дополняет ее и способствует гармоничному физическому развитию детей, стимулируя их познавательную мотивацию, творческий потенциал, навыки здорового образа жизни, формирует интерес и ценностное отношение к занятиям физической культурой.

Программа составлена с учетом основных требований ФГОС ДО и его образовательной области «Физическое развитие», где приоритетом является   приобретение опыта в следующих видах деятельности детей:    

  - двигательной, в том числе связанной с выполнением упражнений, направленных на развитие таких физических качеств, как координация и гибкость, способствующих правильному формированию опорно-двигательной системы организма;

- развитию равновесия, координации движения, крупной и мелкой моторики обеих рук, а также с правильным выполнением основных движений (ходьба, бег, мягкие прыжки, повороты в обе стороны);

- формирование начальных представлений о некоторых видах спорта, овладение подвижными играми с правилами;

-  становление целенаправленности и саморегуляции в двигательной сфере;

- становление ценностей здорового образа жизни, овладение его элементарными нормами и правилами (двигательном режиме, закаливании, при формировании полезных привычек).

В программе учтены особенности детского развития.

Рабочая программа составлена в формате еженедельного  планирования совместной  образовательной деятельности  по физическому развитию для детей  3-4 лет, 4-5 лет, 5-6 лет, 6-7 лет.

Рабочая программа состоит их трех разделов: целевого, содержательного, организационного.

В целевом разделе отражены вопросы целеполагания, постановки задач, основные подходы и принципы к физическому развитию дошкольников, возрастные особенности.

Содержательный раздел представлен в табличном варианте, в виде годового еженедельного планирования образовательной деятельности по физическому развитию дошкольников. Изложение материала можно обозначить как вариант планирования рабочей программы нового поколения.

Новизна заключается:

- в интеграции тем, видов, форм образовательной двигательной деятельности;

- в добавлении раздела «Индивидуальные эталоны усвоения и самостоятельной двигательной деятельности», с четким определением того, что освоил ребенок в ходе каждого занятия, каково его индивидуальное развитие в процессе самостоятельного выполнения двигательных заданий, упражнений, игровых действий;

-  определением целевых ориентиров по каждой конкретной теме.

На каждый месяц определена единая цель и основная задача. Цель и задача месяца реализуются через конкретное содержание, которое прописано в теме недели.

За учебный год дети осваивают более ста основных движений и более 80 подвижных игр.

Организационный раздел программы представлен в табличном варианте, где отражено   материально – техническое и учебно – методическое обеспечение образовательного процесса.  

      Воспитатель может заказать готовую программу по своей возрастной группе:

• программа 2-й младшей группы детского сада

• программа средней группы детского сада

• программа старшей группы детского сада

• программа подготовительной группы детского сада

• ---

  Пакет программ для всех групп

       Коллектив ДОУ, работающий по единому формату написания программ может приобрести весь пакет. Стоимость одной программы 200 рублей, стоимость всего пакета (четыре программы) – 600 руб. Материалы предлагаются в электронном варианте, что позволяет их  корректировать, с учетом внутренних условий и базового компонента Вашего ДОУ.

Контакты:

-составитель nonna_irro@mail.ru

-по вопросам оформления заказа и оплаты lmarg@bk.ru

       Информация о составителе: Клементьева Нонна Павловна. С данным сайтом сотрудничаю с самого его основания. Опубликовала множество презентаций в разделе « Наука и образование» и «Детское творчество». Анализируя просмотры и скачивания материалов, смело могу сказать, что они востребованы педагогическим сообществом, так как их тысячи.

ОФОРМИТЬ ЗАКАЗ

Краткий видеоинструктаж по заведению, попополнению QIWI-кошелька и оплате с него

Краткий видеоинструктаж по платежам с помощью других платежных систем

Если "не получается" заказать через электронный магазин воспользуйтесь упрощенной формой.

        Программа адресована воспитателям, специалистам, педагогам дополнительного образования, которые работают с детьми старшего дошкольного возраста (5 - 7 лет).

Рабочая программа по лего-конструированию составлена с учетом требований Федерального Государственного образовательного стандарта дошкольного образования и нацелена на поиск современных практик в дошкольном учреждении (организации). Программа по лего-конструированию является дополнительной программой. Она так же  может быть использована в образовательной деятельности как одно из направлений образовательной области «Познавательное развитие» в старшей и подготовительной к школе группе детского сада. В рабочей программе предусмотрено использование различных конструкторов, включая LEGO-Еducation, которые позволяет старшим дошкольникам осваивать научные и технические знания, учиться играя и обучаться в игре.

            Программа составлена в виде еженедельного планирования с конкретными темами по каждой неделе. Программа рассчитана на один учебный год (34 недели) и предполагает совместную работу педагога (воспитателя) с детьми один раз в неделю.

         В программе представлены разные формы организации работы с детьми:

- конструирование по образцу, конструирование по модели, конструирование по наглядным схемам, конструирование по замыслу, конструирование по теме.

         Содержание образовательной деятельности построено с учетом культурных практик, которые являются одним из требований ФГОС ДО. Способы реализации культурных практик в рабочей программе представлены через систему творческих заданий, ориентированных на преобразование и создание новых объектов.

           Рабочая программа состоит их трех разделов: целевого, содержательного и организационного.

          В целевом разделе отражены вопросы целеполагания, постановки задач, основные подходы и принципы личностного развития дошкольников, возрастные особенности, целевые ориентиры программы.

Содержательный раздел представлен в табличном варианте, в виде годового еженедельного планирования образовательной деятельности. Формат изложения материала этого раздела представляет вариант обновленного планирования рабочих программ. В содержательном разделе представлен образец технологической карты с пояснениями по ее заполнению.

Организационный раздел включает в себя примерное методическое обеспечение образовательного процесса.

            Программа является «открытой» и допускает дополнения с учетом конкретных требований дошкольной образовательной организации.

Оформить заказ

Контакты составителя:

Клементьева Нонна Павловна

E-mail: nonna_irro@mail.ru

 

Стоимость программы 250р.

Оформить заказ

Посмотреть другие материалы в электронном магазине ArtPlot.

Краткий видеоинструктаж по электронным платежам

Если "не получатся" заказать через электронный магазин воспользуйтесь упрощенной формой.

• первая тетрадь для детей 3 - 4 лет(вторая младшая группа)
• вторая тетрадь для детей 4 - 5 лет(средняя группа)
• третья - для детей 5 - 6 лет (старшая группа)
• четвертая  - для детей 6 - 7 лет (подготовительная группа).

Концертное выступление учащегося является одним из сложных видов деятельности и предполагает владение определённым комплексом знаний и навыков. Во время выступления реализуется творческий потенциал исполнителя. Перед ним стоит огромная задача: нужно раскрыть художественную сущность музыкального произведения, проникнуть в глубину замысла композитора. В тоже время, исполнитель испытывает на эстраде сильнейшее волнение, во многом связанное со сложностью и ответственностью выполнения художественных и исполнительских задач. Ему нужно преодолеть свои страхи, сомнения, неуверенность. Великие музыканты и педагоги считали важнейшей задачей исполнителя обретения собственного эстрадного опыта, а одним из важнейших критериев- умение владеть своим состоянием на сцене, уметь справляться с собой и переводить все переживания и волнения в нужное русло...

Конспект открытого занятия интегрированного типа

по развитию речи с элементами фольклора,

использованием нетрадиционных методов ИЗО-деятельности

во второй младшей группе

«Путешествие в весенний лес к солнышку»

Подготовила воспитатель

МБДОУ «Детский сад № 29»

отдел образования администрации городского округа

город Стерлитамак Республики Башкортостан

Бердинская Э.Г.

Программное содержание:

       Учить детей составлению небольшого описательного рассказа по схемам-моделям, активизируя разные части речи, не только существительные, но и прилагательные, и глаголы, соединяя в законченное смысловое целое не только слова, но и отдельные предложения. Совершенствовать здоровье-сберегающие технологии (пальчиковая гимнастика, элементарные приемы массажа).
      Закреплять звук «Ц» во фразовой речи. Закреплять умение использовать нетрадиционную форму рисования на крупе пальчиком для изображения солнца. Развивать общую и мелкую моторику. Способствовать выработке четких координированных движений во взаимосвязи с речью. Воспитывать интерес к русскому фольклору.

       Статья посвящена вопросам и проблемам музыкального обучения детей с учетом возрастной и индивидуальной психологии. Рассматриваются функции обучении и основные принципы дидактики. Излагаются вопросы воспитания внимания при обучении детей игре на музыкальных инструментах.